이 프롬프트를 사용해 '민주주의의 한계'를 주제로 한 질문 시퀀스를 생성했습니다. 전에는 제가 민주주의의 정의와 문제점을 일방적으로 설명했다면, 이제는 "민주주의가 항상 최선의 결정을 보장한다고 생각하나요?"라는 질문으로 시작해 학생들의 사고를 이끌어냈습니다.

결과는 놀라웠습니다. 평소 조용하던 학생들도 자신의 생각을 표현하기 시작했고, 수업 분위기는 활기차게 변했습니다. 학생들은 단순히 정보를 암기하는 것이 아니라, 스스로 사고하는 법을 배우고 있었습니다.

여러분의 교실이나 교육 환경에서도 '정답 제공'보다 '질문 설계'에 더 많은 시간을 투자해보세요. 소크라테스가 2천 년 전에 발견한 진리는 여전히 유효합니다: 진정한 지혜는 답을 알려주는 것이 아니라, 스스로 발견하도록 이끄는 질문에서 시작됩니다.